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    中考体测“看涨”引发“私教热”

    作者?#33322;?#33459;、邱冰清 责任编辑:何娟 2019-03-28 09:46:09 来源: 新华社

    近期,全国各地的中考生陆续迎来体育测试。记者调查发现,许多家长为了孩子“更有效率”地拿高分,给孩子报体育课外班,甚至不惜重金请一对一私教。

      分值涨、难度增,对考生总成绩的影响加大

    ?#29616;?#20845;下午,江苏?#26247;?#30340;初三男生小郑正在私?#31169;?#32451;的指导下重点训练体育中考耐力类项目1000米跑。跑了不到一半,他已气喘吁吁,明显感觉体力透支。教练提醒他:“要注意步伐,你刚才一圈步子太碎,要调整到300步左右。”

    小郑告诉记者,他的体育中考项目选的是实心球、跳绳和1000米跑,前两项还马马虎虎,1000米却?#30431;?#23849;溃。第一次练1000米跑了7分多钟,该项目满分要跑进4分5秒。

    私教老师为江苏淮安一名初三男生小易定制的1小时训?#33459;?#21010;是:从筋膜放松、热身、核心激活,到正式训练跳绳60秒两组、抬腿摆臂20个3组、600米1组和400米两组,再到最后伸展、筋膜放松、有氧运动。

    记者采访?#31169;?#21040;,近年来多地中考体育分值上涨,从过去的30分、40分,增加至50分、55分,且考试项目增加,难度加大,对考生总成绩的影响越来越明显。

    江苏淮安的体育中考总分50分,测试时间是4月10日。3月25日,小易的妈妈许文陪孩子去参加模拟考,现场看到有的孩子实心球考试犯规,有的孩子1000米跑没跑下来。“我家孩子那天跑1000米抽筋了,离满分标准差8秒,这样就要减掉1分。”许文说,为了让小易抓紧练习,她一次性在健身房充了1万元,争取能多一分是一分。

    校内不足校外补

    记者调查?#31169;?#21040;,一方面中考体育测试分值提高、分差拉大,另一方面校内的体育教学师资和力度又未能跟上,这就导致越来越多体育补习班冒了出来,有的私教课程甚至贵过主科。

    以淮安一体育中考培训机构为例,培训有3种类型:1个老师带6个学生,每节课收费60至70元,一对二每节课收费100多元,一对一私教则要每节课200元。记者?#20540;緇白?#35810;了多家培训机构,福建福州私教的价格大?#38469;?800元10节课,北京力佳体育培训中心中考体育私教报价为3000元10节课。

    即便价格不菲,但很多家长认为“贵有贵的道理”。多位家长?#20174;?学校体育老师师资力量不足,平时还能应付,赶上考前培训根本没法兼顾。有的学校运动场地?#29616;?#19981;足,只能让孩子绕着学校在水泥地上跑圈。

    ?#26247;?#19968;家体育培训机构的负责人说,现在因为体育中考来请私教的家长越来越多。有的是和文化补习班的时间冲突需要个性定制训?#33459;?#21010;,有的是觉得离考试没多少时间了想搞突击,还有的是怕孩子运动底子不好在校内猛练受伤。

    “去年年底调研发现有一个小学2400个学生,竟然只有1名专职体育老师。” ?#26247;?#29702;工大学动商研究中心主任王宗平教授说,目前,在一些地区体育老师?#21271;?#27604;较?#29616;亍?/p>

      告别“温柔的”体育课,增强体?#24066;?#35201;?#34917;?#22827;

    虽然是出于不愿意在体育上拉开中考成绩的差距,但确实有越来越多的家长开始重视孩子体育锻炼,重视?#26377;?#24320;始增强体质。

    过去在很多地区,体育中考被异化为送分考试。?#26247;?#29702;工大学动商研究中心曾对我国部分地区中考评分标准进?#22411;?#35745;,发现等于或高于《国家学生体质健康标准》的地区是少数,低于国标的地区占了主流,其中个别地区的“标准”与国标相距甚远。

    “应当看到体育考试难度增加、分值提高、分差拉大的积极意义。如果不用使劲练大家都能拿满分,那是‘水考’。”王宗平认为,当下,一些学校的体育课存在“无强度、无难度、无对抗,不出汗、不喘气、不奔跑、不脏衣、不摔跤、不擦皮、不扭伤”的“三无七不温柔体育课”现象,需要通过中考的指?#24433;?#24341;起家长重视的同时,学校体育课更应开齐开足。每所学校都应按照国家有关规定,配齐配足体育教师,体育场馆设施和器材设备也要达到办学标准。

    “身体素质的训练应基于一定基础的运动强度和运动时长,不可以投机取巧。”国?#20107;?#20285;术教官樊璠说,“带有一定强度的运动项目可以更好地增强孩子的心?#25991;?#21147;、肢体协调、肌肉力?#24247;?#32508;合素质。运动带来的不单纯是生长帮助,更多的是给予青少年精神上的引导,优化思维模式和行为习惯,这是其他学习方式所不具备的。”

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